多国籍的な問題に対処できる、高度の学術的素養と職業的能力を有する専門家を養成

　本研究科は、英語・日本語・中国語・韓国語という言語の存在に応じて、3つの専攻を設置し、さらにそれぞれ専門分野を設けて特色ある教育を行います。

■英語・英語教育専攻
　「英語文化」「英語教育」の2つの専門分野に分かれ、前者では英米語圏の言語文化研究および高度な英語運用能力、後者は英語教育の実践的研究および教育能力の育成を課題としています。

■日本語・日本語教育専攻
　「日本語学」「日本語教育学」の2つの専門分野を設置し、前者は日本言語文化研究および高度な日本語運用能力を、後者は日本語教育の実践的研究および教育能力の育成を課題としています。

■中国・韓国言語文化専攻
　「中国言語文化」「韓国言語文化」の2つの専門分野に分かれ、前者は中国語圏の、後者は韓国語圏の各言語文化研究、および高度な中国語または韓国語運用能力の育成を課題としています。

■英語・英語教育専攻
　英語および英米語圏の言語文化を専門とする人材を養成することを目的とした教育研究を行っています。本専攻のカリキュラムは、言語文化研究科共通科目の他に、「英語文化」「英語教育」の2つの専門分野で構成されています。

●英語文化
　「英米文化特論」「英語プレゼンテーション研究」など、英米語圏の言語文化研究および高度な英語運用能力の育成を中心的な課題とする科目群から構成されています。
●英語教育
　中学・高校の英語の授業や早期英語教育に関する理論的・実践的研究に加え、「英語オーラル・コミュニケーション研究」など語学力・教育能力の育成を中心とする科目を配置しています。

＜取得できる免許＞
・中学校教諭専修免許状「英語」※
・高等学校教諭専修免許状「英語」※
※本専攻の指定科目を履修して専修免許状を取得できるのは、原則として、本専攻入学時点で該当教科の中学校教諭一種免許状および高等学校教諭一種免許状を取得している方です。ただし、入学時点で一種免許状を持っていない方でも、修士課程在学中に目白大学の学部で開講する教職課程の授業を科目等履修生として受講することで、一種免許状と専修免許状を同時に取得することができます。

■日本語・日本語教育専攻
　本専攻では2種類の専門分野を設置しています。
●日本語学コース
　日本言語文化研究および高度な日本語運用能力の育成を中心的な課題とし、「日本古典語史研究」「日本漢語研究」「現代日本語文法研究」など日本語学の科目群を中心に履修します。
●日本語教育学コース
　日本語教育の理論と実践の研究および教育能力の育成を中心的な課題とし、「教材開発研究」「授業法研究」「言語教育比較研究」など日本語教育学の科目群を中心に履修します。
　両科目群を履修することにより、国語並びに外国語としての両面から日本語を研究することができます。また、臨地研究により自身の題目について調査を深め、さらに研究論文指導演習では当該分野の論文を精読しつつ、方法論を確立し、修士論文の執筆を進めることになります。

＜取得できる免許＞
・中学校教諭専修免許状「国語」※
・高等学校教諭専修免許状「国語」※
※本専攻の指定科目を履修して専修免許状を取得できるのは、原則として、本専攻入学時点で該当教科の中学校教諭一種免許状および高等学校教諭一種免許状を取得している方です。ただし、入学時点で一種免許状を持っていない方でも、修士課程在学中に目白大学の学部で開講する教職課程の授業を科目等履修生として受講することで、一種免許状と専修免許状を同時に取得することができます。

■中国・韓国言語文化専攻
●中国言語文化コース
　「中国言語理論」「中国文化理論」など中国語圏の言語文化を専門に研究するための授業科目に加えて、より高度な中国語運用能力の育成を目的とする「中国言語翻訳演習」「中国言語通訳演習」「中国言語表現演習」などの授業科目を開設しています。
●韓国言語文化コース
　「韓国言語文化研究」「韓国近代文学研究」など韓国語圏の言語文化を専門に研究するための授業科目のみならず、韓国語教育の現場で役立つ知識と技術を養成する「韓国語教育研究」「韓国語科教材研究」などの授業科目を開設しています。
●「東アジア」を視野に入れた言語文化研究
　「中国言語文化」と「韓国言語文化」のどちらのコースを学ぶ者も、中国・韓国・日本の言語文化について、より包括的な理解を目指し、「東アジア古典文化研究」「東アジア現代文化研究」など「東アジア」を視野に入れた科目を開設しています。
●現地調査・現地研修を重視する授業科目
　本専攻では、中国語圏・韓国語圏での調査・研修を重視しており、「臨地研究1（短期）」「臨地研究2（長期）」を利用して、中国・台湾・香港・韓国、そして日本国内において単位を修得することができます。

＜取得できる免許＞
・外国語としての韓国語教育資格（Teaching Korean as a Foreign Language）※
※本学が韓国の協定校と共に独自に授与する資格。

【3専攻共通】
■第Ⅰ期（一般入試・社会人特別入試・AO入試共通）　※日本語・日本語教育専攻のAO入試はありません

出願資格審査願 提出期間	2012年9月8日（土）〜9月18日（火）必着
出願期間	2012年9月18日（火）〜10月4日（木）必着
試験日	2012年10月13日（土）
発表日	2012年10月17日（水）
入学手続期限	2012年11月12日（月）

■第Ⅱ期（一般入試・社会人特別入試・AO入試共通）　※日本語・日本語教育専攻のAO入試はありません

出願資格審査願 提出期間	2012年11月10日（土）〜11月20日（火）必着
出願期間	2012年11月20日（火）〜12月6日（木）必着
試験日	2012年12月15日（土）
発表日	2012年12月19日（水）
入学手続期限	2013年1月4日（金）

■第Ⅲ期（一般入試・社会人特別入試・AO入試共通）　※日本語・日本語教育専攻のAO入試はありません

出願資格審査願 提出期間	2013年2月9日（土）〜2月19日（火）必着
出願期間	2013年2月19日（火）〜2月28日（木）必着
試験日	2013年3月9日（土）
発表日	2013年3月13日（水）
入学手続期限	2013年3月18日（月）

■選考方法
＜一般入試＞書類審査・小論文試験（60分）・面接による総合判定
＜社会人特別入試＞書類審査・面接による総合判定
＜AO入試＞
【英語・英語教育専攻】 書類審査・面接・研究テーマについてのプレゼンテーション（5分）・日本語と英語での質疑応答（10分）による総合判定
※プレゼンテーションは、英語でも可。推薦状の提出は任意。
【中国・韓国言語文化専攻】 書類審査・面接（文章〈中国語文・韓国語文・日本語文のいずれか〉を読んで、その内容について質疑応答〈10分〉する課題を含む）による総合判定
※推薦状の提出は任意。

※詳細は必ず、募集要項でご確認ください。