「仕事で英語が使えるバイリンガル・ビジネスパーソンの育成」を実現するための多層的イマージョン教育プログラムにおいては、授業形態を教育方法の違いによって３種類のクラスで段階的に構成する「英語による専門科目学習の支援体制」を組み込み、英語による専門科目学習の進展をステップ・バイ・ステップで促進します。

　英語による専門科目の授業は2年次後期から4年次にかけて約20科目展開しますが（日本語による専門科目は7科目程度展開する）、2年次後期はその最初の段階（ステップ１）と位置づけ、経営学の最も重要な基礎領域科目である 1）アカウンティング、2）ファイナンス、3）マーケティング、4）人的資源管理論を対象に、「Adjunct Course（専門・英語ペアクラス）」の授業形態を採用し、英語による専門科目講義とその授業内容に対応して事前準備を行う英語学習クラスをペアクラス化して、十分な授業内容の理解と英語運用能力の向上を図ります。英語による専門科目は講義形式で専門教員が担当します。ペアとなる英語学習クラスは35名以下の少人数で編成し、ネイティブ・スピーカーの英語教員が担当し、各回の専門科目講義に先立ち、専門用語や講義内容について事前に指導します。「Adjunct Course（専門・英語ペアクラス）」の実施に際しては、専門教員と英語教員との密接な連携が重要であるとともに、両者が協力して専門用語や講義のポイントを解説した英語学習クラスのための教材を開発することが必要になります。「Adjunct Course（専門・英語ペアクラス）」の実施はわが国の大学では新しい取組であり、実施の成果報告や独自に開発した教材を広く公表する予定です。

　３年次以降の英語による専門科目は、
「国際経営学系（Global Business）」
「国際ファイナンス系（Global Finance）」
「異文化理解系（Culture & Communication）」
の3領域で展開します。
授業形態は学年配当に応じて、
「ステップ2：Sheltered Course（特別英語専門クラス）」　と
「ステップ3：Mainstream Course（英語メイン専門クラス）」
を併用します。
3年次では60人以下の中規模クラス編成による前者（Sheltered Course）を中心として、平易な英語を用い（専門用語の解説を含む）、学生の理解度に合わせて授業を進行させることによって英語による専門科目の授業に慣れ親しませるとともに、一部の科目については後者（Mainstream Course）の授業形態を導入します。
4年次では主に後者（Mainstream Course）を採用し、英語による本格的な授業を受講できる能力を身につけます。
ただし、学習の進展と自身のニーズに合わせて学生が両者を自由に選択できるものとします。