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(花まる先生)白の意味 辞書にしよう

【動画】高知市立江陽小・下村俊雄先生=安冨良弘撮影

写真:「みんなが知っていて実は意外に説明しづらい」という言葉を選んで授業する=高知市江陽町、松本敏之撮影拡大「みんなが知っていて実は意外に説明しづらい」という言葉を選んで授業する=高知市江陽町、松本敏之撮影

授業の内容や構成をA4用紙1〜3枚にまとめた授業案(PDF)を有料会員限定でご覧いただけます

■高知市立江陽小学校 下村俊雄さん(55)

 辞書の編集部を舞台にしたベストセラー小説「舟を編む」。映画にもなったこの小説からヒントを得て、「舟を編む国語授業」をしているのが、下村先生だ。

 5年2組。それぞれの机の上には、たくさんの付箋(ふせん)で分厚くなった国語辞典がのっている。

 「国語辞典はしまって。この前『青』をやりました。今日も、国語辞典をつくる人のつもりで言葉の意味を考えてもらいます」

 黒板に大きく「白」と書いた。

 すぐに、全員が鉛筆を持ってノートに向かい始める。

 「鉛筆止まっている人は何を考える? 白、白、白、だったね」

 「白」の熟語を頭に浮かべ、そこから言葉の世界を広げていくのが、一つの方法なのだ。

 まもなく、先生が声を上げた。

 「うわ、すごい人がいます。何番目を書いてますか」

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