「何度も使ってほしい」という新井美香さん（写真手前）と母親の里美さん＝神戸市で 全国から集まったランドセル＝東京都江東区の倉庫で

１．届け、思い出の宝物

　小学校の思い出のものといえば、やはりランドセルでしょうか。思い出いっぱいのランドセルをアフガニスタンの子どもたちに送る試みが紹介されています。国際的な援助に子どもがかかわる場合、ただお金やものを送るのではなく思い出を送ることの意義は大きいと思われます。この記事から思い出のランドセルを送ること、子どもにとってのランドセル、アフガニスタンの子どもの現状とＮＧＯ、子どもができる国際援助について考えてみましょう。

２．ワークシートのポイント

（１）ランドセルを送るということ

　神戸の新井さん、広島の的場さん、東京の鶴間小学校それぞれの考え方をどのように受け止めるでしょうか。教室や家庭で話し合ってみましょう。

　あなたが使ったランドセルをアフガニスタンに送ることができるでしょうか。思い出がつまったものですから、そう簡単には判断ができないでしょう。友達や家族で話し合いましょう。

（２）ランドセルとは？

　記事に「軍用の背嚢（はいのう）から生まれたランドセル」とあります。背嚢とは毛皮やズックでつくり背負う四角い袋のことです。ランドセルはオランダ語のランセルが変化したものです。

　現在、デパートなどのランドセル売り場をのぞくと、いろいろな材質、色、形をしたものがあります。ランドセルにはどのような歴史があり現状はどうなっているのか調べてみましょう。

（３）アフガニスタンの子どもたちとＮＧＯ

　記事に「アフガンの子どもたちは学用品を布きれに包んで登校している」とあります。アフガニスタンの子どもは今どのような状況なのでしょうか。そして、ＮＧＯ（非政府組織）がどのような活動をしているか、調べてみましょう。

（４）子どもができる国際援助

　ノーベル平和賞を受賞した、故マザー・テレサの伝記を学習漫画にしたものがあります（集英社版）。その中でこんな吹き出しがあります。

　「このぼうやのように自分が寒い思いをし、いたい思いをしてくださるものなら、たとえひと切れのパンでも喜んでインドへもち帰ります。」

　欄外に「いたい思い」の説明として「マザー・テレサは、あたえるときにたいせつなのは、お金や品物の量ではなく、愛の量だといいます。そして、自分をぎせいにし、いたい思いをしてあたえるほど、ゆたかで大きな愛であると考えています。」

とあります。

　思い出のランドセルをアフガニスタンに届けるというのは、一つの「いたい思い」の表れです。子どもができる国際援助について考えてみましょう。