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06年大学入試に出題された朝日新聞記事

 朝日新聞の記事は、2006年の入試で、国立36大学、公立18大学、私立164大学、公立短大など全国270の大学で取り上げられ、記事数では467本に及んだ。新聞記事がそのまま入試に引用されるケースが多く、科目別では小論文での出題が5割を超えた。


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国立 36大学 57問題 63記事(北から順に掲載)
大学名 学部・学科 問題 記事掲載日 掲載面 記事内容
北教大岩見沢校 教育(芸術)〈後〉 小論文 2005.08.19 オピニオン 〈私の視点〉日本語教育 国際化と「共生」の試金石(平畑奈美)
弘前大 人文〈後〉 総合 2004.11.27 社説 少子化:3 戸惑う派遣のハナコさん
農学生命(生物機能科学)〈推〉 小論文 2005.01.20 地方版(青森) 佐井村も3匹駆除申請 天然記念物のニホンザル
岩手大 教育(学校、生涯)〈後〉 小論文 2005.07.27 文化 〈決める?決めない? '05「選択」考:中〉希望のゆくえ 職就かず夢見続けたい
宮城教育大 特殊教育特別専攻科(言語生涯教育・病虚弱教育) 論述 2005.06.26 社会 〈ニュースに迫る〉保護者の「無理難題」
秋田大 教育文化(地域科学)〈推〉 小論文 2005.06.25 オピニオン 〈私の視点〉まちづくり 規制ではなく努力で再生を(中沢孝夫)
山形大 医(看護)〈前〉 小論文 2005.01.11 文化 〈宇宙の底で〉いのちは誰のものなのか(柳澤桂子)
農〈前〉 小論文 2005.06.04 オピニオン 〈私の視点ウイークエンド〉田舎暮らし 自然と折り合う感性重要(玉村豊男)
福島大 人文社会(行政政策学類)〈推〉 小論文 2005.07.03 経済 〈幸せ大国をめざして:14 未来を選ぶ〉急増する「弧老族」
筑波大 図書館情報〈後〉 小論文 2005.12.31 社説 企業不祥事 「職業人」の倫理を磨こう
2006.02.01 商況〈夕〉 〈経済気象台〉虫のいい時代
群馬大 医(保健)〈後〉 小論文 2005.08.01 特集 〈健康意識 本社世論調査〉数字に頼らない健康観を(米山公啓)
医(保健)〈推〉 小論文 2005.03.05 科学〈夕〉 桜前線 異常アリ
埼玉大 教育(学校)〈推〉 小論文 2005.10.24 オピニオン 〈時の墓碑銘〉無駄のなかに無限の豊かさがある カレル・チャペック
千葉大 法経(総合政策)〈推〉 小論文 2005.06.10 オピニオン 〈三者三論〉クールビズ 定着するか
工(電子機械工)〈後〉 小論文 2004.06.26 科学〈夕〉 サヨナラ 最後の原器 単位の厳密さ究極へ
法経(総合政策)〈外国人〉 小論文 2001.05.04 オピニオン 〈朝日新聞アジアネットワーク〉日本を知らない日本人(韓水山)
東京大 文科三類〈後〉 論文 2005.06.16 文化〈夕〉 〈戦後60年の透視図 第2部・イメージ空間:4〉博覧会 過去忘れる場として機能
東京医科歯科大 歯(口腔保健)〈前〉 小論文 2005.08.01 特集 〈健康意識 本社世論調査〉体に関心腰は重く
新潟大 教育人間(学習社会ネットワーク)〈後〉 小論文 2005.01.23 オピニオン 〈時流自論〉スーザンが残した言葉(リービ英雄)
富山大 人間発達(発達)〈推〉 小論文 2005.09.25 天声人語 金髪の大銀杏
福井大 医〈後〉 小論文 2005.08.01 特集 〈健康意識 本社世論調査〉数字に頼らない健康観を(米山公啓)
信州大 教育(学校)〈推〉 小論文 2005.02.06 教育 習熟度別授業に賛否
岐阜大 教育(生涯教育)〈後〉 小論文 2000.07.04 国際 〈特派員メモ・パリ〉難儀な哲学試験
応用生物(生産環境科学)〈推〉 小論文 1996.05.30 社会(西部) 奇形カエル、大量に発見 小倉北の山田緑地
静岡大 教育(学校、生涯、総合)〈前〉 国語 2002.07.09 文化〈夕〉 日記を超えた「時間記」 「仰臥漫録」原本の迫力(和田克司)
名古屋大 教育(人間発達科学)〈後〉 小論文 2004.06.10 文化〈夕〉 なぜボランティアをするのか 「自分探し」から支え合いへ(渡辺一史)
三重大 人文(社会科学)〈後〉 小論文 2006.01.23 文化〈夕〉 〈夕陽妄語〉差別について(加藤周一)
滋賀大 経済〈社会人〉 小論文 2004.05.24 社説 裁判員制度 準備に抜かりなく
教育(学校)〈推〉 小論文 2005.07.01 生活 〈家族で話そ!〉ネット使う時の約束決めてる?
滋賀医大 医(看護)〈前〉 総合 1997.09.08 天声人語(英) マザー・テレサ死去 貧しい人々の救済にささげた生涯
京都教育大 教育(学校)〈前〉 英語 2005.07.02 オピニオン 〈私の視点ウイークエンド〉初等教育 「寺子屋」方式で脳鍛える(川島隆太)
国語 2005.02.20 オピニオン 〈時流自論〉この瞬間を歴史に刻む(金森修)
教育(学校)〈推〉 小論文 2004.11.25 社説 少子化:2 赤ちゃんを抱っこしよう
大阪教育大 教育(中学、小学)〈後〉 小論文 2005.06.09 文化 「電車男」そろい踏み 映画・TV・演劇・マンガ すみ分け進み、相乗効果
奈良教育大 教育(総合)〈後〉 小論文 2005.06.28 総合(大阪) 高松塚 解体を決定 文化庁07年2月にも着手
和歌山大 教育(学校)〈後〉 小論文 2005.08.01 オピニオン 〈時流自論〉「差異への権利」のジレンマ(池内恵)
システム工(環境システム)〈後〉 小論文 2005.03.06 経済 〈さらば浪費社会:8 未来を選ぶ〉飽食で増す環境負荷
岡山大 理〈専門高・総合学科卒〉 小論文 2005.07.19 総合 混合燃料 08年にも販売
広島大 教育(言語)〈後〉 小論文 2006.01.05 文化〈夕〉 〈新・欲望論:2〉「私」消え、止まらぬ連鎖 情報に支配され「消費者」に(高村薫)
理(地球惑星システム)〈後〉 小論文 2005.05.13 総合 干ばつ・洪水、水の世紀末(図)
生物生産(生物生産)〈後〉 総合 2005.05.18 文化〈夕〉 〈かがく批評室〉生命工学の現状 「機械的な操作」の限界示す(福岡伸一)
法(法夜)〈AO〉 課題レポート 2005.08.05 社説 若者の自立 はじめの一歩を支えよう
2005.02.08 国際 英ニート対策、地域重視
2005.02.20 生活(大阪) 子どもへの性犯罪、米国は 再犯防ぐ仕組み、模索
2005.02.08 社会(大阪) 〈子どもが狙われる 繰り返される性犯罪:中〉犯歴公開
2005.04.30 国際 事実でないレイプ、張り紙苦に自殺?
2005.01.21 オピニオン 〈三者三論〉性犯罪者の再犯問題
香川大 教育(人間発達環境)〈編入〉 論述 2005.09.11 国際 〈水/地平線〉「日本嫌い」も友人への一歩に?
愛媛大 法文(人文)〈後〉 小論文 2005.06.04 オピニオン 〈私の視点ウイークエンド〉田舎暮らし 自然と折り合う感性重要(玉村豊男)
法文(総合政策)〈前〉 小論文 2005.03.31 社説 私の情報 大切に扱われたい
法文〈推〉 小論文 2005.05.15 読書 〈ベストセラー快読〉ちびくろ・さんぼ(永江朗)
福岡教育大 教育(共生社会)〈前〉 小論文 2005.01.27 社説 外国籍管理職 時代が分からぬ最高裁
教育(共生社会)〈後〉 小論文 2001.07.12 国際 〈世界発2001〉サミット戒厳令下(図)
熊本大 文(文学)〈推〉 小論文 2005.11.01 文化 〈袖のボタン〉モノノアハレ(丸谷才一)
法(法)〈後〉 小論文 2005.10.10 オピニオン 〈時流自論〉ワークライフバランス実現を(池田守男)
工(建築)〈後〉 小論文 2006.01.01 総合 〈再生新生〉日本を「逆刺激」 海外でみせた潜在能力
医(保健)〈後〉 小論文 2004.10.11 天声人語 青年海外協力隊が来年創設40年
大分大 教育福祉(学校)〈推〉 小論文 2003.04.04 総合〈夕〉 〈世界の鼓動 こんな私たち白書:5〉日本の男性の年代別殺人者率(図)
医(看護)〈前〉 小論文 2004.08.15 生活 〈未来を生きる君へ 藤原帰一さんの伝言〉相手の立場 わかるためには
鹿児島大 教育(養護学校、学校)〈後〉 小論文 2005.02.22 文化 〈伝える言葉〉不思議を理解する 私のなかの少年との語らい(大江健三郎)
琉球大 法文(観光科学)〈後〉 小論文 2005.04.06 総合〈夕〉 〈アジアズームイン〉観光にっぽん:6 外交の一環 「国」見せてファン増やせ
医(医)〈外国人〉 小論文 2006.01.25 経済 「危険性、交通事故より低い」BSEで米側不満
協力=プランディット

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