地名にも不易と流行がある。「地名ランキング」

過去３年間と２００８年のランキングを比較しながら見ていくとさまざまなことがわかってきます。まず、上位にランクインしいている地名や人名は、過去にもやはり数多く出題されているという事実です。例えば利根川は、さまざまな中学校でこれまでに数えきれないほど出題されてきました。利根川を知らない中学受験生はいない、というほど超メジャー級の川ですが、「じゃあ、利根川は出すのをやめてもっとみんなが知らないような川を出題しよう」ということには決してならないということがポイントです。日本の自然や産業を理解するうえで重要な川であれば、それはいつまでたっても重要だということ。どうか、安心して覚えてほしいものです。そういう目でランキングを見てみると、もうひとつのことがらに気がつきます。２００８年度に非常に多く出題されていた石見（石見銀山）は、今後もこれほど出題され続けるでしょうか？　答えはＮＯです。世界遺産に登録された今年は各学校の社会科の先生の注目の的になり、このようなランキングになったものの、過去３年間で22件、２００８年で17件、ということは過去３年間では１年に２件出るか出ないかのペースだったわけです。今後の出題数は登録前よりは多くなるでしょうが、こんなにもあちこちの入試問題で見かけるということはなくなるはずです。洞爺湖が今年多かったのも同様の理由ですね。

政権担当者で、かつ業績の多い人がよく出る。「人名ランキング」

歴史人物のランキングの面白いところは、いわゆる世間一般と入試の世界とでは「人気のツボ」が少々ちがうということでしょうか。

信長・秀吉・家康といったメジャーどころの登場回数が多いのは世間も入試も同じようですが、例えば坂本龍馬は20 位にもランクインしていないのです。

これは、入試では業績（関連事項）の多い人ほど問題の素材になりやすいこと、またその時々の政権担当者を問うことがやはり主流であることが理由でしょう。ちなみに、現代の人物まで含めると、福田康夫氏は11位でした。

新学習指導要領案で気になる「都道府県」や「世界の国」は？

２月に文部科学省が発表した、新しい学習指導要領案では、47都道府県の名称と位置を４年生に初めて追加。５年で世界の大陸と主な海洋、国の名称と位置、５、６年で縄文時代など狩猟採集生活を復活させることになりました。これまでも、中学入試を視野に入れて頑張ってきた子どもたちにとって、都道府県と縄文時代はさしておどろくほど のことではないでしょうが、世界の国はいったいどのくらい頭にいれるべきか？　悩むところではあります。

２００８年度のベスト10位までを調べてみると、右の表のような結果になりました。

「都道府県」の島根県は前出の世界遺産効果、宮崎県は東国原知事効果でしょう。産業や自然に特色のある北海道や沖縄県、工業生産額１位の愛知県などは常連です。また、よく出る都道府県に岐阜や群馬、長野などの内陸県が多いのは、となり合う県の数や形の判別といった問題で力を試しやすいという理由がありそうです。

　「国名」については、貿易相手国、歴史の中で登場する外国、現代の国際社会のすべてのジャンルを合わせてデータを集めてみました。

政治・経済ともにつながりの深いアメリカを筆頭に、やはり日本と関わりの深い大国の名前が上位に連なっています。ランキングを見るかぎりでは、世界の１９０を超える国や地域をしらみつぶしに勉強する必要はなさそうです。あくまで「日本との関わりが深い国」ということをベースに、日ごろの学習の中で出てきた国の位置を地図帳で確認する習慣がものを言いそうです。また、ベスト10には入っていないものの、アフガニスタン・イラク・イランなどテロや戦争との関連で問われる国も多く、このあたりは時事的ニュースへの興味・関心がポイントになるでしょう。

スペイン・ポルトガルは、歴史の問題の中での登場回数が圧倒的に多いのが特徴です。キリスト教を伝えたフランシスコ・ザビエルはスペイン人ですし、鉄砲を鹿児島の種子島に伝えたのはポルトガル人でしたね。

２００８年度の時事問題で、多くとりあげられたテーマは？

　本誌３月号の原稿執筆時には、まだ首都圏の入試がはじまる前だったため、予想という形で、『２００７重大ニュース』（日能研ブックス）の項目紹介をさせていただきました。結果は、まさに予想通り（受験社会科に携わる者ならば誰にとっても予想通りかもしれませんが…）だったといえます。下の表に頻出テーマとキーワードをまとめて みましたのでご覧ください。

ひとことにまとめると、「世の中でおきていることに関心をもとう！」ということに尽きるのですが…。