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ワンポイント指導

熟語の数を数えて文章を書こう

2010年12月13日11時39分

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 大人になっても人間関係でつまずかないだけの「コミュニケーション能力」をつけてやることは、担任である私の一番の役割だと思っています。

 もう一つ大事にしているのは、毎日の積み重ねで基礎力を高めることです。

 例えば、毎日帰りに、一日を振り返る文章をノートに書かせるのですが、「句点を六つ以上、熟語は5個以上使う」という約束を設けています。熟語を10個以上使えた日は「花まる」、20個以上使えた日は「王冠マーク」を描き、王冠が五つたまったら、「宿題1回パス券」がもらえるというおまけつき。漢字や熟語が使える子が少ないので考えた方法です。

 宿題も、漢字、書写、計算、暗唱など、毎日四つずつ出してきました。やはり中学への準備として、6年生なら毎日100分は机に向かう習慣をつけたい。

 でも、最近は逆に、週に1日か2日、決まった宿題を課さず、自由学習をする日をつくり始めました。「やらされる勉強」から「やる勉強」にそろそろ変えていきたい。与えられた課題しかできない人間にはなってほしくないからです。(佐賀市立循誘小学校 米倉一成さん談)

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