人間教育と現場実践的な学びを重視
つながり、行動し、挑戦する人を育てる

──建学の精神「行学一体 報恩感謝」、育成を目指す人間像について説明してください。

私たち人間は、誰もが幸せを願っているでしょう。そのために学びながら行動し、行動しながら学び続ける。これが「行学一体」です。しかし、周りの支えなしでは幸せは実現できず、まず自分が周りを支えることが必要です。この支え合いの精神が「報恩感謝」です。本学はこれら2つを軸に、豊かな人間性、広い教養と深い専門知識を備え、「自分の可能性に挑戦し、共同の場で主体的に活躍できる人」を育てたいと考えています。

──その目標へ向かう愛知学院大学の学びには、例えばどんな特徴がありますか。

一つは、教室での学びと現場実践的な学びの両立です。本物を見たり体験したりする学びとリンクし、知識が身につくことを大切にしています。

各キャンパスにも特徴があります。日進キャンパスは、自然あふれる広大な敷地に学修・スポーツ施設が充実。名古屋の中心部、経済・行政の中心地に位置する名城公園キャンパスは、企業や官庁との連携も盛んで、まさに現場実践的な学びを提供しています。そして、文化財と最新医療設備を備えた楠元キャンパス、臨床歯科医学の教育・研究をリードする末盛キャンパス。

4つの拠点で学ぶ学生の総数は約1万2000人。また、176のクラブ・サークルが活動しており、勉強以外でも打ち込めるものが見つかります。

もう一つの大きな特徴が、教養教育の充実です。教養は人間性を養う、人生の土台となるものであることから、本学では、人文系・社会系や外国語など、5分野の2000におよぶ教養科目を展開しており、専門の枠を超えた幅広い教養や視野を身につけることができます。

──毎年、高い就職率を誇っています。キャリア教育の特徴を教えてください。

高い就職率を維持する要因は、手厚い就職支援です。

学部・学科ごとに担当職員を配置する学部担当制を導入し、学生個々や学部・学科の特性に応じた支援を可能にしています。就職支援のためのカリキュラムも充実しています。卒業単位に認定される「キャリア開発授業科目」は、1、2年次の「キャリア・デザイン」と2、3年次の「インターンシップ」で構成。3、4年次には「進路就職ガイダンス」や「学内合同企業説明会」などを実施します。社会の信頼と多様な業界とのつながりがあってこそのプログラムも多く、14万人を超える卒業生の活躍、リーダーを多数輩出していることも強み。これらが就職力の強さにつながっています。

──近年大学で注目されている、社会や地域との関わりについて教えてください。

開かれた大学として、社会・地域とつながりを持つことは非常に重要だと考えています。本学では社会人向けプログラムを積極的に展開。「開放講座」「オープンカレッジ」「モーニングセミナー」のほか、高度専門職大学院での専門教育の経験を生かし、「無料法律相談」や「市民向け法律公開講座」を開催しています。

さらに、近年ではキャリア教育の一環として、中学生のみなさんに将来の進路選択に役立ててもらうことを目的とする「中学校向けキャンパス体験教育プログラム」を実施。

また、本学の学生が学びの成果を社会や地域に還元し、貢献する活動にも力を入れており、企業や自治体等と連携し、さまざまな事業を展開しています。学生たちは現場実践的な活動を通じ、課題と向き合いながら、協働の場で活躍する力も育んでいます。

──愛知学院大学への進学を考えている人へメッセージを。

専門性を極めながら人間力を磨き、可能性を開き、仲間と学生生活を謳歌（おうか）できる充実した学びのフィールドを使って、やりたいことに挑戦してほしい。自分たちで考え、行動し、楽しい大学をつくってほしいと思います。それは、新しい愛知学院大学をつくることです。

本学は、建学の精神を守る一方、時代の変化と学生の声に応えながら変革を重ねてきました。これからも守るべきは守り、変えるべきは変え、「知の共創、地域との共生」に向けて新たな歴史を紡いでいきます。その主役はここで学ぶ一人ひとりです。