「高校の世界史や日本史で覚える用語が多すぎ、暗記科目になってしまっている」。こう考えた高校や大学の教員らで作る研究団体が、用語の絞り込みについてインターネット上などでアンケートを実施したところ、６割以上の回答者が教科書の用語削減に賛成だった。団体は結果とともに精選基準＝表＝も公表し、「教科書の執筆…