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 (平成5年)

 7月上旬、茨城県筑西市立下館小学校5年生の教室。総合学習でプログラミングの授業をした。だが、机には、タブレット端末やコンピューターはない。教材は、宝石を探す物語を通じてプログラミングの考え方を学べる絵本「ルビィのぼうけん こんにちは!プログラミング」だ。

 担任の坂入優花教諭(3…

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