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 「何を学ぶか」だけでなく、「どのように学ぶか」も――。文部科学省の検定に合格し、来春から小学校で使われる教科書は、学びの過程まで丁寧に書かれている例が目立つ。背景にあるのは、若手教員の増加と、学習指導要領に盛り込まれた考え方だ。▼1面参照

 ■児童への声かけ例/時間配分の目安示す

 「2デシリッ…

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