「ひらく 日本の大学」は、2011年から朝日新聞社と河合塾が共同実施する、日本の全大学（大学院大学、通信制のみの大学を除く）を対象とした調査です。本当に学びたいことを学べる大学を選ぶための、よりよい進路選択ができる環境を整え、「偏差値」にとらわれない多様な価値観を提供することを目的としています。

大学入試改革目前、多くの大学が問題点を指摘 〜2018年度の調査結果より〜

　2018年度の調査は６、７月、全国の国公私立大７５５校（大学院大、通信制のみの大学を除く）を対象に実施し、９２％に当たる６９１校（昨年比２７校増）から回答をいただきました。

　現在の高校１年生が受験生となる２０２０年度から、大学入試は大きく変わります。約３０年間続いてきた大学入試センター試験が大学入学共通テストに代わり、従来のマークシート式問題に加えて、文章や計算式を解答欄に書き込む記述式問題が導入されます。また、「読む・書く・聞く・話す」という英語の４技能を評価するため、英検やＴＯＥＦＬといった民間試験の成績が活用されるようになります。朝日新聞と河合塾の共同調査「ひらく　日本の大学」では、各大学がこの入試改革について、どのように考え、対応しようとしているのか質問しました。見えてきたのは、多くの大学が不安や問題点を感じながら、準備を進めている実態でした。

　共通テストについて、調査では各大学に対して「利用したい」「利用しない可能性が高い」「検討中」「利用しない」と４択で質問しました。その結果、「利用したい」は６９％、「利用しない可能性が高い」は２％、「検討中」は２５％、「利用しない」は２％、未回答は２％でした。[続きを読む]

　大学入学共通テストで、記述式問題の導入と並ぶもう一つの大きな変化が、「読む」「聞く」「書く」「話す」という英語の４技能を測るため、英検やＴＯＥＩＣといった英語の民間試験の成績を活用することです。[続きを読む]