• 新しい教育のカタチを考える

  学費は無料！「テクノロジー×デザイン×起業家精神」神山まるごと高専が来春開校

  2022.09.14
  
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  • 高校入試・受験
  • 教育改革
• 2020教育改革

  「ねぇねぇ」「なぁに？」の関係、学校に取り戻すために　教員の過酷な労働を生む給特法の矛盾、高橋哲さんに聞く

  2022.07.25
  
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  • 学校・家庭生活
• 大学はどこへ

  「稼げる大学」って何？　国立大授業料、年500万円もありうる？　石原俊・明治学院大教授に聞く

  2022.06.08
  
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  • 大学入試・受験
  • 教育改革
• 学習と健康・成長

  VR学習に高い満足度　N高・S高に聞く「メタバース」の効果　課題は「酔い」とポリシーの理解

  2022.03.03
  
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  • 学校・家庭生活
• フツーじゃない普通科

  普通科改革最前線！　島根県立隠岐島前高校の「地域共創科」とは？

  2021.12.23
  
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• フツーじゃない普通科

  普通科だけど普通科じゃない!?　 2022年度、高校の普通科が変わる！

  2021.12.16
  
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  • 探究
• 新しい教育のカタチを考える

  探究学習のスイッチどう入る？　延べ25万人以上が参加した「クエスト」に見る

  2021.10.12
  
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  • 教育改革
  • 探究
• 新しい教育のカタチを考える

  小学校教科担任制、先行現場はどう変わった？　ポイントは体制づくり

  2021.09.22
  
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  • 教育改革
  • 探究
• 「探究」で高大接続

  「探究の学び」経験者たちの大学生活【後編】　公立高→京都大・東京外国語大

  2021.09.14
  
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• 「探究」で高大接続

  「探究の学び」経験者たちの大学生活【前編】　私立高→東京理科大・京都大

  2021.09.13
  
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