腕試しforフィフティーン

問題【英語】Let’s meet at the station.

2021.09.06

Main Image

40都道府県から生徒が集う西日本有数の予備校・高松高等予備校と朝日新聞が、高校受験に役立つページを用意しました。各教科の問題と解答はもちろん、各問についての解説も充実していて、手応えはバツグン。保護者の皆さんも中学生向けと侮らず、ぜひお子さんとチャレンジしてみてください。

問題 次の英文は、タカコ(Takako)とヒロミ(Hiromi)のある日の出来事について書かれたものです。これを読んで、あとの問いに答えなさい。

On Friday, Takako said to Hiromi, “①私はあなたといっしょに買いものに行きたいです。 Let’s meet at the station at 10:00 on Sunday.” Hiromi said, “OK.””

Takako got to the station at about 10:00, but she didn’t see Hiromi. Takako waited for Hiromi for 10 minutes, but Hiromi didn’t come. Takako called Hiromi. Hiromi’s mother answered the phone and said, “Hiromi has already ②( leave ) home.” So Takako answered, “OK. I will wait for her.”

Hiromi got to the station at 9:45. When Hiromi arrived at the station, she saw an old man. He was carrying a big bag. It looked *heavy. Hiromi knew she had to meet Takako, but she said to the man, “  ( ③ ) carry your bag?” Hiromi helped the old man and carried his bag to the *platform. Hiromi and the old man were waiting for the train together. When the train came, the old man said, “Thank you very much.”

Later, Takako found Hiromi in the station. Hiromi said, “I’m sorry. I’m late.” Takako asked, “Oh, Hiromi, what happened?” ④Hiromi ( the, about, her, man, told, old ). Takako said, “I see. It’s OK. You are kind.” ⑤The girls smiled at (   )(   ). Then they had a good time.

※注
heavy 重い
platform 駅のホーム

(1) 下線部①の日本文を英語で書き表せ。

(2) ②の(   )内の leave を、最も適当な形になおして一語で書け。

(3) ( ③ )にあてはまるものは、本文の内容からみて、次のア~エのうちのどれか。最も適当なものを一つ選べ。
 ア Can you  イ Shall I  ウ Must I  エ Would you

(4) 下線部④の(   )内のすべての語を、本文の内容からみて、意味が通るように、正しく並べかえて書け。

(5) 下線部⑤を、「その少女たちはお互いにほほえみました。」という意味にするには、(   )内に、どのような語を入れたらよいか。最も適当な語をそれぞれ一つずつ書け。

(出題:高予備・英語担当 南條幸弘先生)

新着記事