学びを深める 変わる大学入試2020

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P坂庭 千絵先生 似顔絵

new 三角法 いにしえの知性に思いはせ
 埼玉県立総合教育センター  坂庭 千絵先生(数学)

  [東京版掲載日] 2020.3.28
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課題
 ある地点で頂上を見た仰角は25度。山のほうに1キロ近づいた地点で頂上を見た仰角は30度。山の高さを求めよう。


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P本杉 宏志先生 似顔絵

移民問題の解決、歴史に手掛かり
 都立青山高校  本杉 宏志先生(日本史)

  [東京版掲載日] 2020.3.19
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課題
 広島県は全国で最も多く海外への移民を送り出した県です。その理由を調べてみよう


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P北條 悠子先生 似顔絵

国の経済力測るGDP 限界も
 都立青山高校  北條 悠子先生(政治経済)

  [東京版掲載日] 2020.3.14
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課題
 GDPなどの国民経済の指標はどのように計算され、何を表しているのか、調べてみよう


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P広瀬 志保先生 似顔絵

チバニアン 地磁気逆転の痕跡
 山梨県立高校教員  広瀬 志保先生(地学)

  [東京版掲載日] 2020.3.7
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課題
 チバニアンが含まれる地質時代「新生代 第四紀」の特徴を、50字程度でまとめてみよう


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P小林 夕也先生 似顔絵

科学の成果 正と負の両面
 愛知・東海学園高校  小林 夕也先生(化学)

  [東京版掲載日] 2020.2.29
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課題
 農薬クロルピクリンの構造を示し、分解によりどんな物質が生成する可能性があるか考えよう


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P石毛 一郎先生 似顔絵

各国の祝日 歴史知る指標
 千葉県立成田国際高校  石毛 一郎先生(地理)

  [東京版掲載日] 2020.2.22
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課題
 イスラム教にまつわる祝日を探してみよう


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P伊吹 侑希子先生 似顔絵

「デジタル遺品」の課題とは
 京都学園高校  伊吹 侑希子先生(現代国語)

  [東京版掲載日] 2020.2.15
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課題
 SNSやブログの投稿内容を後世に残す場合、どのような点に注意が必要だろうか。300字程度でまとめよう。


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P角田 展子先生 似顔絵

身近にあった世界史の舞台
 都立青山高校  角田 展子先生(世界史)

  [東京版掲載日] 2020.2.8
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課題
 孫文の活動を、彼が結成した組織を中心にまとめ、その特徴を考えてみよう


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P山藤 旅聞先生 似顔絵

「誰も置き去りにしない」ためにも
 新渡戸文化高校  山藤 旅聞先生(生物)

  [東京版掲載日] 2020.2.1
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課題
 地球上のすべての生物が持つ共通性とは何か。三つ以上、共通性をあげてみよう


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P本杉 宏志先生 似顔絵

吉備真備の出世 教科書「深読みを」
 都立青山高校  本杉 宏志先生(日本史)

  [東京版掲載日] 2020.1.25
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課題
 奈良時代、どのようにしたら中央政府の官人(官吏)になることができたのか。50字程度でまとめてみよう


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P北條 悠子先生 似顔絵

男女格差 意識から変える必要
 都立青山高校  北條 悠子先生(政治経済)

  [東京版掲載日] 2020.1.18
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課題
 日本の男女格差が広がっている理由とその解決策を考えてまとめよう


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P山藤 旅聞先生 似顔絵

自然攪乱と植物のしたたかさ
 新渡戸文化高校  山藤 旅聞先生(生物)

  [東京版掲載日] 2020.1.10
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課題
 極相となった森林でも陰樹と陽樹が混生し、多様性の高い状態になるしくみを、自然撹乱と関連づけて説明しよう


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P斎藤 昭雄先生 似顔絵

摩擦力生む靴底 激しい開発競争
 群馬県立太田工業高校  斎藤 昭雄先生(物理)

  [東京版掲載日] 2019.12.21
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課題
 摩擦が突然なくなると、世界はどうなりますか。車社会を例に理由を示して事態を予測してみよう


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P石毛 一郎先生 似顔絵

米国 多民族社会の「彩り」変化
 千葉県立成田国際高校  石毛 一郎先生(地理)

  [東京版掲載日] 2019.12.14
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課題
 アメリカ合衆国への移民の出身国はどのように変化してきたのか、まとめてみよう。


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P広瀬 志保先生 似顔絵

関心持ちたい ゲノム編集
 山梨県立高校教員 広瀬 志保先生(生物)

  [東京版掲載日] 2019.12.7
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課題
 ゲノム編集食品にもすべて表示を義務づけるべきだという人もいる。その考え方を100字程度でまとめてみよう。


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P伊吹 侑希子先生 似顔絵

季節感じる心で俳句味わおう
 京都学園高校 伊吹 侑希子先生(現代国語)

  [東京版掲載日] 2019.11.30
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課題
 季語のように季節のめぐりを表すことばを探してみよう


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P角田 展子先生 似顔絵

人種一つに 南アⅤの歴史の重み
 都立青山高校 角田 展子先生(世界史)

  [東京版掲載日] 2019.11.23
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課題
 アパルトヘイト政策とその廃止までの経緯をまとめよう


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P山藤 旅聞先生 似顔絵

エボラ出血熱の抗体量産技術
 新渡戸文化高校 山藤 旅聞先生(生物)

  [東京版掲載日] 2019.11.16
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課題
 エイズを発症すると日和見感染などが起きやすくなる。その理由を免疫のしくみと関連させて説明しよう


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P斎藤 昭雄先生 似顔絵

トラック横転させる強風とは
 群馬県立太田工業高校 斎藤 昭雄先生(物理)

  [東京版掲載日] 2019.11.9
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課題
 風速が変わらない時、大気の温度が下がると運動エネルギーはどうなるか。100字以内で説明しよう。


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P小林 夕也先生 似顔絵

地道な研究続けノーベル賞
 愛知・東海学園高校 小林 夕也先生(化学)

  [東京版掲載日] 2019.11.2
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課題
 一次電池と二次電池の違いを説明し、それぞれの代表例を複数あげよ


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P本杉 宏志先生 似顔絵

大嘗祭 即位後初の新嘗祭
 都立青山高校 本杉 宏志先生(日本史)

  [東京版掲載日] 2019.10.26
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課題
 新嘗祭のほかにも、古墳時代以来の祭祀が現在も続いている神社などがないか、調べてみよう


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P北條 悠子先生 似顔絵

「異次元」でも景気回復苦戦中
 都立青山高校 北條 悠子先生(政治経済)

  [東京版掲載日] 2019.10.19
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課題
 金融緩和は家計や企業にどのような影響を及ぼすか、まとめてみよう


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P坂庭 千絵先生 似顔絵

「平均」以外にも「代表値」あり
 埼玉県立総合教育センター 坂庭 千絵先生(数学)

  [東京版掲載日] 2019.10.12
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課題
 記事にある貯蓄額の分布では、どうして平均値と中央値に隔たりがあるのか。ヒストグラムに注目して説明しよう


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P石毛 一郎先生 似顔絵

首都移転 一極集中の解消狙う
 千葉県立成田国際高校教諭 石毛 一郎先生(地理)

  [東京版掲載日] 2019.10.5
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課題
 東京への一極集中を解消するために、どのような施策が講じられているかを挙げてみよう


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P小林 夕也先生 似顔絵

薬剤 評価に多様な視点を
 愛知・東海学園高校教諭 小林 夕也先生(化学)

  [東京版掲載日] 2019.9.28
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課題
 これまでに学んだ有機化合物の中で、薬品に用いられる化合物をあげ、それぞれの用途を具体的に書いてみよう。


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P伊吹 侑希子先生 似顔絵

UD書体が広げる可能性
 京都学園高校教諭 伊吹 侑希子先生(現代文)

  [東京版掲載日] 2019.9.21
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課題
 UDフォントはどのような場面で用いると効果的でしょうか。具体例を考えてみましょう。


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P角田 展子先生 似顔絵

社会問題 歴史的経緯忘れずに
 都立青山高校教諭 角田 展子先生(世界史)

  [東京版掲載日] 2019.9.14
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課題
 第2次世界大戦までの、アメリカ合衆国への中国系、日本系移民の動向をまとめよう


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P斎藤 昭雄先生 似顔絵

豪速球が生まれる秘密は
 群馬県立太田工業高校教諭 斎藤 昭雄先生(物理)

  [東京版掲載日] 2019.9.7
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課題
 吹く力が一定で吹き矢の筒を長くすると矢が飛ぶ距離はどうなるか。力積に触れて80字程度で説明しよう


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P広瀬 志保先生 似顔絵

恐竜研究の最前線 触れてみて
 山梨県立高校教員 広瀬 志保先生(生物・地学)

  [東京版掲載日] 2019.8.10
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課題
 恐竜は巨大隕石の衝突による環境変化で絶滅したとの説がある 衝突を裏づける根拠を60字程度でまとめよう


解答例


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P本杉 宏志先生 似顔絵

女性視点で日本史読み直そう
 都立青山高校教諭 本杉 宏志先生(日本史)

  [東京版掲載日] 2019.8.3
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課題
 明治民法の中には「女性差別」と思われる条項があります。調べてみましょう


解答例


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P山藤 旅聞先生 似顔絵

生命科学と倫理 調和考えよう
 新渡戸文化高校教諭 山藤 旅聞先生(生物)

  [東京版掲載日] 2019.6.22
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課題
 ヒトの受精胚、ES細胞およびiPS細胞の研究に共通する倫理上の問題について80字程度でまとめよう


解答例

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P北條 悠子先生 似顔絵

憲法で捉える「皇室外交」とは
 都立青山高校教諭 北條 悠子先生(政治経済)

  [東京版掲載日] 2019.6.15
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課題
 日本国憲法の制定によって、天皇の地位や権能はどのように変化したかまとめよう


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P小林 夕也先生 似顔絵

アンモニア合成 省エネ化期待
 愛知・東海学園高校教諭 小林 夕也先生(化学)

 [東京版掲載日] 2019.6.8
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課題
 アンモニアの合成過程で使われる触媒を示し、これを加えると反応が進みやすくなる理由を約60字で説明しよう


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P石毛 一郎先生 似顔絵

人口減少対策、欧米で成果
 千葉県立成田国際高校教諭 石毛 一郎先生(地理)

 [東京版掲載日] 2019.6.1
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課題
 あなたの地元の自治体ではどのような子育て支援策を講じているか、200字程度で紹介してみよう


解答例


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P伊吹 侑希子先生 似顔絵

「令和」典拠から「見立て」知ろう
 京都学園高校教諭 伊吹 侑希子先生(現代文)

 [東京版掲載日] 2019.5.24
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課題
 日本文化における「見立て」について具体的な事例を挙げ、250字程度で説明してみよう


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 【→ 関連紙面ダウンロード:2019年4月2日付朝刊3面 「令」「和」次代への思い映す】

 【→ 関連紙面ダウンロード:2019年4月12日付朝刊2面 「令和」の出典 「万葉集」ってなあに?】
 【→ 関連紙面ダウンロード:2019年4月20日付朝刊13面 万葉集と元号】
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P角田 展子先生 似顔絵

驚きの発表 定説知っていてこそ
 都立青山高校教諭 角田 展子先生(世界史)

 [東京版掲載日] 2019.5.17
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課題
 紀元前12世紀ごろのヒッタイト王国の滅亡はオリエント世界にどんな影響を与えたのか、60字以内で説明しよう


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P斎藤 昭雄先生 似顔絵

最高時速120㌔ 実際の速度は
 群馬県立太田工業高校教諭 斎藤 昭雄先生(物理)

 [東京版掲載日] 2019.5.10
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課題
 車の速度が大きくなると停止するまでの距離はどうなるか エネルギーの変化に注目して130字程度で説明しよう


解答例


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P広瀬 志保先生 似顔絵

血糖値下げるホルモン 何種類?
 山梨県立高校教員 広瀬 志保先生(生物)

 [東京版掲載日] 2019.4.27
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課題
 インスリン製剤は注射する必要がある。飲み薬がない理由を、50字程度で答えてみよう。


解答例


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P本杉 宏志先生 似顔絵

「3・1独立運動」の背景学ぼう
 都立青山高校 本杉 宏志先生(日本史)

 [東京版掲載日] 2019.4.13
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課題
 1930年代になると、朝鮮では日本の「皇民化政策」が進められます。具体的な内容を120字程度でまとめてみよう。


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P山藤 旅聞先生 似顔絵

資源の無駄遣い 生物にどう影響?
 東京・新渡戸文化高校 山藤 旅聞先生(生物)

 [東京版掲載日] 2019.4.6
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課題
 生物の個体数の増加を制限する要因は何か 資源の枯渇以外に二つ、各20字程度で説明しよう


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P坂庭 千絵先生 似顔絵

少ないデータで調べるには?
 埼玉県立総合教育センター 坂庭 千絵先生(数学)

 [東京版掲載日] 2019.3.30
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課題
 母集団全体を調べることが不可能なため標本を調べる例を、具体的に挙げてみよう


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P北條 悠子先生 似顔絵

TOB巡り攻防 会社は誰のもの?
 都立青山高校 北條 悠子先生(政治経済)

 [東京版掲載日] 2019.3.23
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課題
 株式会社の基本的な仕組みを説明してみよう


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P石毛 一郎先生 似顔絵

外国人との「共生」何ができる?
 千葉県立成田国際高校 石毛 一郎先生(地理)

 [東京版掲載日] 2019.3.16
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課題
 あなたの地元の行政(市区町村)や企業、NPOか外国人に対して講じている施策を、180字程度でまとめてみよう


解答例


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P伊吹 侑希子先生 似顔絵

漢字と読み方 日本語の奥深さ
 京都学園高校教諭 伊吹 侑希子先生(現代文)

 [東京版掲載日] 2019.3.9
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課題
 言語が文化に与える影響について、あなたの意見を、日本語と英語の具体例を挙げて200字程度で述べてみよう


解答例


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P広瀬 志保先生 似顔絵

地球の歴史「ものさし」の湖
 山梨県立高校教員 広瀬 志保先生(地学)

 [東京版掲載日] 2019.3.2
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課題
 年縞に入っている火山灰や各種の化石からどのようなことがわかりますか。100字程度で答えてみよう。


解答例


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P角田 展子先生 似顔絵

シルクロードが表す歴史とは?
 都立青山高校 角田 展子 先生(世界史)

 [東京版掲載日] 2019.2.23
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課題
 西から東、東から西へ、シルクロードで10世紀ごろまでに伝わった宗教や技術などを、200字程度でまとめよう


解答例


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P小林 夕也先生 似顔絵

プラごみ 環境負荷減らすには?
 愛知・東海学園高校 小林 夕也 先生(化学)

 [東京版掲載日] 2019.2.16
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課題
合成樹脂を、熱に対する性質の違いから2種にわけ、代表的な化合物と性質を100字以内で説明しよう


解答例


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P斎藤 昭雄先生 似顔絵

防衛大綱を物理の視点で読む
 群馬県立太田工業高校 斎藤 昭雄 先生(物理)

 [東京版掲載日] 2019.2.9
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課題
人工衛星が地球に落下しない理由を160字程度で説明しよう


解答例


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P本杉 宏志先生 似顔絵

「いざなぎ景気」超え 実感は?
 東京都立青山高校 本杉 宏志 先生(日本史)

 [東京版掲載日] 2019.2.2
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課題
「貿易と資本を自由化」するため、日本はどのようなことを行ったか、130字程度でまとめてみよう


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P北條 悠子先生 似顔絵

入管法 改正で何が変わる?
 東京都立青山高校 北條 悠子 先生(政治経済)

 [東京版掲載日] 2019.1.19
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課題
少子高齢化が進む現在、労働力人口を増やすために必要な施策を考え、説明しよう※あえて字数制限は設けません


解答例


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P山藤 旅聞先生 似顔絵

持続可能な社会 実現へヒントは?
 東京都立武蔵高校 山藤 旅聞 先生(生物)

 [東京版掲載日] 2019.1.12
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課題
ビールを醸造する時、大麦の種子を発芽させた麦芽の搾り汁で発酵させるのはなぜか 120字程度で説明しよう


解答例


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P石毛 一郎先生 似顔絵

情報産業 大都市に集まる訳は?
 千葉県立成田国際高校 石毛 一郎 先生(地理)

 [東京版掲載日] 2018.12.22
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課題
雇用を生み出し、地域経済を活性化している例を自分の暮らす都道府県内で探し、200字程度で説明してみしよう


解答例


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P小林 夕也先生 似顔絵

光触媒で希少糖つくれるの?
 東海学園高校 小林 夕也 先生(化学)

 [東京版掲載日] 2018.12.15
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課題
触媒の働きを、「活性化エネルギー」という単語を含めて60字以内で説明しよう


解答例


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P伊吹 侑希子先生 似顔絵

時代背景から見たジェンダーは?
 京都学園高校 伊吹 侑希子 先生(現代文)

 [東京版掲載日] 2018.12.8
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課題
日本の小説で女性の描かれ方はどう変化してきたか、具体的な作品名と時代背景を関連づけて400字程度でまとめよう


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P角田 展子先生 似顔絵

「INF全廃条約の行方は」
 都立青山高校 角田 展子 先生(世界史)

 [東京版掲載日] 2018.12.1
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課題
第2次世界大戦後の各国の核開発の動きと核軍縮の動きを、350字程度でまとめてみよう


解答例


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P坂庭 千絵先生 似顔絵

「温暖化 数字で実感しよう」
 埼玉県立総合教育センター 坂庭 千絵 先生(数学)

 [東京版掲載日] 2018.11.17
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課題
今回のコラムでは、黒板を注釈スペースとして使い、課題がないので、課題の解答例もありません。


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P斎藤 昭雄先生 似顔絵

「ながらスマホ なぜ危ない?」
 群馬県立太田工業高校 斎藤 昭雄 先生(物理)

 [東京版掲載日] 2018.11.10 
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課題
水の入ったバケツを垂直に回しても水が落ちない条件を、「遠心力」という語を使って150字程度で説明してみよう


解答例


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P広瀬 志保先生 似顔絵

予想外れた小惑星リュウグウ探査
 山梨県立高校教員 広瀬 志保先生(地学)

 [東京版掲載日] 2018.11.3
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課題
小惑星の物質を調べることでどのようなことがあきらかになるか、100字程度で説明してみよう


解答例


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P本杉 宏志先生 似顔絵

「日ロ平和条約 なぜ結べない?」
 東京都立青山高校教諭 本杉 宏志先生(日本史)

 [東京版掲載日] 2018.10.27
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課題
江戸幕末以降、日本の「北の国境」がどのように変遷してきたかを調べ、400字以内で記述してみよう


解答例


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P北條 悠子先生 似顔絵

「企業統合 なぜ公取委が承認?」
 東京都立青山高校教諭 北條 悠子先生(政治経済)

 [東京版掲載日] 2018.10.20
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課題
「独占」を規制し、市場の自由な競争が促されると、消費者にどんなメリットがあるか200字以内で説明しよう


解答例


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P山藤 旅聞先生 似顔絵

「持続可能な社会 次世代へ」
 東京都立武蔵高校教諭 山藤 旅聞先生(生物)

 [東京版掲載日] 2018.10.13
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課題
石油、石炭、森林資源はいずれも「太陽のエネルギー」を使っているといえる理由を200字程度で説明しよう


解答例

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P石毛 一郎先生 似顔絵

「中国の産児制限 弊害も」
 千葉県立成田国際高校教諭 石毛 一郎先生(地理)

 [東京版掲載日] 2018.10.06

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課題
途上国の出生率が高いのはなぜか 社会的要因と文化的要因をそれぞれ挙げて説明してみよう


解答例


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 【→ ワークシート】今回はありません

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P小林 夕也先生 似顔絵

「海の酸性化、生態系に影響」
 愛知・東海学園高校教諭 小林 夕也先生(化学)

 [東京版掲載日] 2018.09.29

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課題
空気中の二酸化炭素濃度が高まることで起きる現象を100字以内で説明しよう


解答例


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P伊吹 侑希子先生 似顔絵

「AI 様々な視点から考えて」
 京都学園高校教諭 伊吹 侑希子先生(現代文)

 [東京版掲載日] 2018.09.22
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課題
人とAIはどのように関わるべきか。「科学季評」も参考に考えを400字程度で書いてみよう


解答例


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P角田 展子先生 似顔絵

「首相の産休と女性参政権」
 東京都立青山高校教諭 角田 展子先生(世界史)

 [東京版掲載日] 2018.09.15
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課題
第1次世界大戦後に女性参政権を実現させた国が多いのはなぜ?歴史的背景を説明しよう


解答例


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P斎藤 昭雄先生 似顔絵

「空飛ぶスーツ 5000万円」
 群馬県立太田工業高校教諭 斎藤 昭雄先生(物 理)

 [東京版掲載日] 2018.09.08  【→ 紙面に掲載したコラムはこちら】 PDF ダウンロード


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課題
ロケットはなぜ飛ぶの? 作用反作用の法則の簡単な具体例を示しながら、150字程度で説明しよう。


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