広告特集
企画制作:朝日新聞メディア事業本部
Share
facebook
x

高校生と企業・法人・団体をつなげる
探究学習プログラム

朝日新聞社と博報堂は、
企業や団体と連携して総合的な探究の時間(以降、探究学習)を
支援する新たなサービス「探究インターン」を開始します。

完全オンラインでの実施です。ライブ配信でも、アーカイブ視聴でも参加できます。
実践的で柔軟な学習環境を、希望する高校に無償で提供いたします。

社会全体で、若い世代の
「探究する力」を伸ばしたい

このプログラムは、企業・団体のアセット(価値や長所)を次世代の学びにつなげたいと立ち上げました。

朝日新聞と博報堂が、協賛いただく企業・団体とともに
ビジネス現場での実践的な課題解決の事例やノウハウを高校生に共有し、
独自のワークを通して「探究する力」を伸ばすことを目指します。

多くの学校が参加し、リアルタイムで双方向に学ぶ機会と
するため、授業はすべてオンライン。
GIGAスクール構想によって実現した生徒1人に1台のPCと、
高速インターネット環境を活用します。

事前エントリーはこちら

サービスに興味を持っていただいた先生は
上記のリンクからエントリーをお願いします。

  • Point.1
  • Point.2
  • Point.3

授業は、完全オンライン形式です。

司会者や企業・団体の担当者が、
参加校のそれぞれの教室に向けて授業を配信します。

学校での通信負荷を軽減させるため、
教室ではモニターやプロジェクターで配信映像を投影してもらいます。

高校生のみなさんには、それぞれのパソコンで、
ワークシートを操作したり、資料を確認したりしていただきます。

また、専用アプリケーションを活用したグループワークを通して、
高校生のみなさんが、より主体的に取り組むことができる
双方向性のある授業を展開します。

企業・団体がビジネスの現場で向き合っている社会課題について、
SDGsにも沿ったテーマを設定し、
その背景や実際に起きている問題を生徒に本音で伝えます。

また、課題を解決するためのアイデアやその発想法もわかりやすく解説。
探究学習において最も重要な「好奇心✕自主性」を刺激する
課題設定を支援します。

事前エントリーはこちら

サービスに興味を持っていただいた先生は
上記のリンクからエントリーをお願いします。

2023年秋に参加した2校では、
「住み続けられるまちづくり」をテーマに授業を展開しました。

企業・団体の担当者が実際に「まちづくり」を支援した経験を、
高校生たちと対話形式で伝えました。

また、独自のワークシートを使い、高校生たちが住む「まち」の
課題解決に向けた「仮説」づくりにも取り組みました。

参加した高校生からは高い満足度が得られ、
先生たちからも評価する声をいただきました。

導入校における生徒たちからの反応

自主性、満足度、学習意欲ともに高い評価が得られております。

  • 自主性※1
    (積極的/前向きな授業への取り組み)

  • 満足度※2
    (授業への満足度)

  • 学習意欲※3
    (探究学習への興味/意欲)

※1:受講後アンケートで「自主的に取り組めた」「やや自主的に取り組めた」と回答した割合
※2:受講後アンケートで「満足している」、「やや満足している」と回答した割合
※3:受講後アンケートで 「高まった」、「やや高まった」と回答した割合

  • 教員ではなく、一般企業で働く方からご指導いただくことが良かった。

  • 企業の方の目線が入った事で、考え方に具体性を持たせる事ができた。

  • 「わくわく」することというのは伝えたくてもうまく伝えられなかった部分であったので、 非常に効果的な授業でした。

  • 社会と地域に味方をしてもらえる学校にしたいと話していた。実践できてきたことを非常に嬉しく思っている。

  • 学校は少し先の未来を体現するところにしていくことが必要と感じています。オンラインを主に授業を展開したことは、生徒にとっても少し先の未来を体現できたと思います。

プログラムへの参加は完全無償です。
興味を持たれた先生は
「事前エントリーはこちら」をクリックし、
連絡先などの登録をお願いします。

登録いただきますと、
授業内容のアップデートなどを随時お知らせするほか、
企業ごとに設ける「コース登録」もご案内いたします。

「コース登録」をご案内するまでは、こちらのページ内の情報や資料を参考に、
学校内で導入をご検討をいただけますと幸いです。

授業プログラム参加の流れ

事前エントリー
サービスに興味を持たれましたら、
まずは事前エントリーをお願いいたします。
※ この段階で、ご参加が決定するわけではございません。
参加を検討
事前エントリーでいただいた情報をもとに、
運営事務局から実施要領についてのご連絡と
詳細のご説明をさせていただきます。
コース登録&参加決定
実施が決まったコースの概要を本ウェブサイトに順次掲載します。
各コースの登録フォームから「コース登録」をいただくことで、
ご参加いただけます。
※ このタイミングですべての授業実施日程が
確定していない場合がございます。
参加方法の決定
(ライブ配信 or
アーカイブ視聴)
コース内で実施するライブ配信の授業日程が決まり次第、
事務局からご連絡いたします。
恐れ入りますが、
ライブ配信の実施日程がご希望日時に合わない場合がございます。
ライブ配信日時にご予定が合わない場合は
アーカイブ配信をご視聴いただけます。
授業準備
具体的な授業の準備に関して、
運営事務局からご支援をさせていただきます。
(通信状況の確認、ツールの事前設定、マニュアルの配布および説明など)
授業開始
※ 授業の流れについては、
こちらをご参照ください。
授業は基本的に40分授業×4回
(録画配信×3回&ライブ配信 or アーカイブ配信×1回)で実施します。
そのほか探究学習にご活用いただけるオンデマンド動画もご利用可能です。
※ 2025年度は約20分のオンデマンド動画8本を配布予定です。
事前エントリーはこちら

サービスに興味を持っていただいた先生は
上記のリンクからエントリーをお願いします。

  • サービスの内容を記載の資料もご用意しました。
    ダウンロードして学校内での検討にご利用ください。

    資料を請求
  • お問い合わせは以下のフォームからお願いします。
    担当者が回答いたします。

    問い合わせ

  • 2026.4.8

    昨年度の実施内容や、今年度に予定している授業コースの概要をご紹介する「探究インターン キックオフミーティング」を開催します。参加登録フォームを公開しましたので、ご興味をお持ちの方はぜひご登録ください。

  • 2024.10.10

    探究インターン事務局のメールアドレス(info@tankyu-intern.com)が2024年9月13日正午頃~10月8日正午頃までの間、メールを受信できない状態となっていました。大変恐れ入りますが、該当する期間にメールをお送りいただいた方は、改めてinfo@tankyu-intern.comまでご連絡いただけますでしょうか。ご面倒をおかけし、誠に申し訳ございません。

  • 2024.9.6

    「探究インターン」公式ウェブサイト公開しました。