「高校生だからこそできることがある」と信じ、身近な「困った」を「よかった」に変える行動を起こす。日本の「当たり前」を見つめ直し、インドネシアの仲間と学び合い、その経験を壁画に込めて届ける。この協働を、国境を越える新たな探究のモデルへとつなげる。

昨年度琵琶湖の未利用魚を活用した商品開発に取り組み、校内最優秀賞を受賞した経験を活かし、今年度は商品を作るだけで終わらせず、実際の販売や継続的な活用につなげたい。地域の方々と協働を大切にし未利用魚の新たな価値を多くの人に届けたい。

みんなの「挑戦したい気持ち」を優しく温かく包み込める場所を目指します。手作り弁当の予約制で食品ロスを無くし、体に優しい食を届けます。リスキリングで新しい夢を見つけるお手伝いをし、将来は子どもを見守るテラス等の実現に向けて、心からの笑顔があふれる場にします！

女子サッカーで培った行動力とチームワークを活かし、練習OFF日はフィールドワークや保全活動を継続。山と里をつなぐバッファゾーンの再生と生態系ネットワークの可視化に取り組み、その成果が評価され愛媛大学社会共創コンテストで奨励賞を受賞しました。全国へその可能性を発信します。

同調圧力で、エスカレーターを片側に寄ってしまっている人も多いのではないでしょうか。安全で効率的なエスカレーターにすべく「足跡のデザイン」というアフォーダンスデザインによる誘導でみんなが立ち止まりたくなるエスカレーターにします。

花の廃棄問題などをなくせるようにしていきたい。

地域に育ててもらった私たちだからこそ、今度は地域の農業者を支えたい。農作業中の「大丈夫ですか？」という一声が命を救うきっかけになると信じています。活動を単年度で終わらせず、村上で生まれた農作業事故ゼロの輪を次の世代へつなぎ、そして全国へ広げていきます。

現在は家庭で実際にミミズコンポストを使い、生ごみを糞土に変えて使用済み園芸用土の再生に取り組んでいます。目標は、この仕組みをより多くの家庭で実践し、「土は捨てるもの」から「地域で循環させる資源」へ変えることです。

地域人「財」が教職員と共に伴走者となり、生徒の迷い、戸惑い、それでも考え行動する活動を支援しております。単なる調べ学習ではない、フィールドワークを大切に、地域の方や大学や専門家との対話、仲間との協議を通して、探究的思考を身に付ける社会課題解決活動を実践しております。

三島市には魅力的な観光資源や文化がありますが、その価値が十分に活かされていないと感じています。本研究を通して地域の課題を深く探究し、インバウンド需要を地域活性化へつなげる新たな仕組みを提案し、実現に向けて挑戦したいです。

通信制の高校生だからできる視点を生かし、地域や学校の課題解決に挑戦したいです。一人でも多くの高校生が安心して参加できる環境をつくり、この活動を他地域にも広げられるモデルにしたいと考えています。

えひめサッカーワールドカップ？笑わせんな！そう思うのも無理はないでしょう。しかし私たちは本気です。先日には実際に自治体とも協力しながら、サッカーイベントを行いました。このコンテストを経て、さらなる活動の発展を目指します。愛媛、日本の未来へキックオフ！

BLESCを全国の学校へ広げ、助けを求めたくても声を上げられない生徒を支援したい。教育現場の課題解決を通じて、誰もが安心して学べる社会を実現する。