【基礎編】(7月19日)
では、新聞記事をＳＤＧsの観点で読み、関連するゴールの付箋を壁新聞のようにホワイトボードにとめた当日の朝刊に貼ります。参加者は、付箋に書かれた一人ひとりの「つぶやき」を読んで、多様な考えを共有。そのうえで、一人ひとりに配られた朝刊から切り抜いた記事を「ＳＤＧsマッピングシート」に貼って、「誰一人取り残さない」ための３つの視点「経済」「環境」「社会」から評価していきます。
【応用編】(7月21日)
では、学校単位（２～４人）で参加のうえ各校で実施可能なＰＢＬを考案。中間発表で他校からアドバイスや質問を受け、ブラッシュアップしていきます。
